题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
与打地基学习相关的三个核心的理论（）
A.知识空间理论
B.能力值概念理论
C.追根溯源理论
D.差缺补漏理论
E.精准定位理论
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.知识空间理论
B.能力值概念理论
C.追根溯源理论
D.差缺补漏理论
E.精准定位理论
答案
ABC
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“与打地基学习相关的三个核心的理论（）”相关的问题
A.课程要求与学生能力水平不匹配，需要再打地基
B.和家长沟通，学生的情绪和态度需要端正
C.退后五年，并不是说它就真的需要五年去学习
D.增加同步课次及打地基时间
A.4到8人的精品小班
B.QQ群视频形式，远程全程辅导孩子学习
C.答疑解惑，学员与老师进行一对一解答，学生间互不影响
D.独有晚辅积分制度，不断鼓励孩子力争上游
E.系统打地基，査漏补缺
A.是一种追根溯源式的学习
B.打地基学习后成绩仍没有提升说明打地基学习不适合该学生
C.如果是毕业班学生，时间太紧，则不太适合进行打地基学习
D.只有学苗才需要进行打地基学习
A.和家长说明，打地基课程是免费的，放松家长心态
B.从知识点关联性跟家长介绍打地基对学生后续学习的重要性
C.直接要求学生打地基
D.借用教育部门的文件，不让疫情期间进行新课学习
A.由知识点本身不会而造成失分
B.打地基不是全部内容，而是只学不会
C.打地基内容能够更好的学习同步内容
D.由于这个知识点的前序知识点不会导致失分
A.说明打地基的重要性
B.帮助学生进行时间规划
C.固定打地基时间
D.老师及时看学生情况，答疑
A.我们的金牌晚辅打地基学习不光有每周二至周六的金牌晚辅打地基学习还搭配了周末的同步课学习
B.这样不仅是一个学习的延续也是解决了传统一周一到两次之前教学的衔接问题
C.平时金牌晚辅打地基学习+周六日同步课学习既能查漏补缺夯实基础又能同步提升巩固复习新授知识点学习，让学生学习呈螺旋式稳步上升
