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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

将变革型领导定义魏领导者通过让下属意识到所承担任务的重要意义和责任，激发下属的高层次需要或拓展下属的需要和愿望，使下属超越个人利益，为团队、组织等更宏阔的目标而努力工作的是？（）

A.伯恩斯

B.费德勒

C.赫茨伯格

D.斯金纳

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第1题

低工作低关系，适用于高度成熟的情况，下属有能力和愿望来担负起工作的重任，领导者只是监督保证，让下属各行其是。这种领导方式是（)。

A.说服型

B.命令型

C.授权型

D.参与型

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第2题

路径——目标模型中，（)的领导者让下属知道对他的期望是什么，以及完成工作的时间安排，并对如何完成任务给予具体指令。

A.指示型领导

B.支持型领导

C.参与型领导

D.成就取向型领导

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第3题

当下属观察到领导者的某些行为时，会把它们归因于伟人式的或杰出的领导能力，这一理论指的是（)。

A.归因理论

B.交易型领导理论

C.魅力型领导理论

D.服务型领导理论

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第4题

（)认为领导者可以通过改变下属参与决策过程的不同程度，来表明领导者的行为采取什么样的方式才是正确的。

A.菲德勒模式

B.途径—目标理论

C.领导规范模式

D.不成熟—成熟理论

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第5题

（)认为一个领导者应该通过明确任务的性质、减少顺利完成任务的障碍和为他们增加获得工作满足的机会来激励下属。

A.路径目标理论

B.四分图理论

C.赏罚分明理论

D.领导权变理论

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第6题

根据密执安大学的研究，员工导向型领导行为表现为（)。

A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展

B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素

C.群体任务的完成情况是领导行为的中心

D.领导者的行为集中在对人员的监督

E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具

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第7题

变革型的领导行为目的是通过奖惩的手段保证员工能够高质量地完成任务。（)

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第8题

领导情境理论认为，参与型的领导几乎不提供指导和支持，完全授权，通过授权鼓励下属自主做好工作。（)

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第9题

当一个领导者的职位权威不足以说服下属从事适当的活动时，领导是无效的。（）

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第10题

费德勒所确定的对领导的有效性起作用的影响因素是（)

A.职位权力、领导性格、领导者素质

B.下属成熟度、职位权力、上下级关系

C.职位权力、管理跨度、个人魅力

D.职位权力、任务结构、领导与下属关系

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第11题

领导者辅助需要的显著特征包括（)

A.属于领导职能范围

B.围绕领导近身辅助

C.主要从下属执行层次获得

D.从副职层次获得

E.全方位的综合辅助

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