A.赞美
B.认同
C.提问
D.倾听
A.进入电梯时,让客户或领导先入,若是人较多,应注意用手按住电梯按钮以使所有人顺利进入
B.在电梯内尽量形成凹形,以方便后进入者
C.在空间狭小的电梯内,与客户大声交谈
D.出电梯时,应让客人或领导先行,若自己站在门口而同行者较多,则应先出电梯,按住电梯键,等候他人出来
A.不能剧烈搬动和晃动患者
B.患者不能随意活动肢体和头部
C.无颈椎问题时,头部偏向一侧,防止误吸
D.上坡时头在上,脚在下
E.护士站在病人头部,密切观察病情变化,主动与患者交谈,重视患者主诉
A.上课时减少与他人的交谈,尽可能和他人保持1米以上的距离
B.用75%酒精或消毒湿巾擦拭课桌椅,触碰了门把手等公用物品后及时洗手或使用手消毒液清洁手部
C.课间休息时不扎堆,不聚集,不嬉戏,少交谈
D.出入教室时,务必全程佩戴口罩,尽量做到和他人保持距离。多人共处一室时,需全程佩戴口罩
E.上课期间如出现发热症状,应及时向任课教师报告
A.主动展示商品
B.在陈列商品时突出优点
C.与顾客交谈了解顾客的喜好
D.培养顾客的兴趣
A.全程戴口罩
B.与人保持 1 米以上的安全距离,间隔而坐
C.不聚集,避免面对面交谈
D.触摸书本的双手避免接触口眼鼻
E.去图书馆或阅览室前后应洗手
A.交谈过程中,如果客户紧锁双眉,可以等到全部讲解完后再询问客户
B.在交谈过程中,要完全展示产品的特色,不需要太过于关注客户
C.在交谈过程中,时刻注意客户的肢体语言;并尽可能少的使用专业术语
D.在交谈过程中,尽可能多的使用专业术语