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更多“在大学的学习生活中，会因为自己的学习成绩不良而产生负面情绪吗…”相关的问题
第1题
求助者，女性，18岁，高中三年级学生。主诉：紧张，害怕，注意力不集中，伴睡眠障碍四个月。求助者自述
：我是一名高中生，还有几个月就要高考了，可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦，学习成绩在班里一直名列前茅，老师对我抱有很大的希望，说只要发挥正常，考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错，都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试，即使考试名列前茅，我也认为是别人没发挥好，担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课，有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课，而我却不能，这样下去，成绩就会很快地滑落下去，将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况：求助者由母亲陪伴而来，很紧张，一直低着头，说着说着哭了起来。从其母亲处了解到：求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架，二叔家比自己家有钱，认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业，没什么本事，父亲是普通工人，母亲下岗在家，因为没钱送礼，再就业的机会被别人抢去了，家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气，将来必须上大学。求助者很懂事、很要强，常说一定要考上大学，学金融专业，将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后，脾气特别大，有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向，很少和别的同学来往，学习很用功，因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果：焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例，回答以下问题： 怎样和该求助者商定咨询目标？
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第2题
“孩子为什么不爱学习？”，精神分析学派会关注（)。
A.这个行为的强化模式是什么？在他成长的过程中影响他学习的环境中存在什么强化模式
B.孩子在发展的早期发生了什么创伤事件影响了他现在的行为
C.每个孩子都有发挥自己潜能的愿望，孩子的自主性有没有得到很好的发挥，如何激发孩子的学习自主性
D.孩子是怎样看待学习成绩的，是否对自己有过低的评价或对学习结果的归因方式有偏差
第3题
选择恰当的关联词，正确的一项是（）小奇从小失去父母，成了孤儿，（）他顽强地坚持学习。人（）在逆境中奋力抗争，（）会战胜困难，实现人生价值。最后，小奇（）考上了大学，（）他的文章在报纸上屡屡发表
A.但是 因为 所以 不但 而且
B.所以 只有 才 因为 所以
C.但是 只有 才 不但 而且
D.所以 只有 才 因为 所以
第4题
从排解不同集体角色冲突的角度，谈谈小康的做法给你的启示（）
A．我们同时属于多个集体，在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任B．排解角色冲突，我们通常要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等C．在班级中帮助同学学习、努力提高班级的学习成绩D．上述说法都是正确的
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第5题
小洋上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，父母和自己都非常着急。作为小洋的同学，你如何劝他呢在下列选项中，你认为哪种观点是错误的（）
A.寻找成绩下降的原因，找出解决问题的方法
B.提高学习效率，科学安排时间
C.初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的
D.制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的
第6题
下列关于信息挖掘话术的使用建议，错误的是（）
A.如果学生从没参加过TG考试，则只能等TG考试后才能判定英语水平
B.了解学生大学背景后，建议能迅速联想到自己有关该大学的一些案例
C.了解学生学习成绩后，建议继续了解学生年级/班级人数和排名情况
D.了解学生的专业后，建议继续了解学生是否有辅修/双学位，对本专业学习的兴趣
第7题
在使用网络的过程中，我们要时刻警惕网络中的陷阱，因为 ①网络中虚假的、不良的信息会误导大众，侵害他人的利益，危害社会的稳定 ②网络打破了交往的时空限制 ③沉述于网络，影响学习、工作和生活④个人隐私容易被侵犯（）
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
第10题
你是否有以下情况（）
A.上课时候提问，你喜欢听同学回答或老师总结
B.你的学习成绩比别人差，你会感到难过
C.你觉得学习真是一件苦差事
D.你学习成绩好不好，不在乎,自己开心就行
E.你觉得学习是一件值得开心的事
第11题
案例：求助者，男性，22岁，由父母陪同前来，独生子，父母以儿子上网、不读书，有时与家长顶嘴、脾气暴躁求助。该青年仪容及服饰均正常，入座后说自己主要是情绪不好，后悔以往学习不努力，现在只是个专科生。回忆小学及初中学习都很优秀，升入高中后，不适应寄宿生活，也没有及时调整学习方法，学习成绩不理想，高中毕业考入一所大专。由于不是自己的理想大学，学习无动力，三年的时间忙于社会活动和谈恋爱。毕业后发现没有学到什么东西，女友也因分配异地而分手。一个月前，经人介绍一位正在读研究生的女友，对方愿意和自己建立恋爱关系，但考虑到自己只是个专科学历，有自卑感，十分犹豫，不敢继续发展。后悔当初不努力，造成现在的被动。着急，又不知从何处下手，心烦意乱，只好上网打发日子。近半月来，上床迟迟不能入睡。家长虽然自小宠爱自己，但不知道自己的内心感受，说不到自己心里去，因此向他们发脾气。医生检查后认为应该看心理医生，自己开始不愿意来，是因为自卑，不好意思，见到心理咨询师后，觉得也很愿意请咨询师帮助走出困境。心理测验EPQ：E45;P55;N70;L40SCL-90：焦虑因子分2.5，其余各因子分均小于1SAS：57(标准分)SDS：47(标准分)此求助者的问题属于()。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症性心理问题
D.心理异常
