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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某学生做了—件好事,老师当着全班同学面表扬了他。这是运用了()

A.潜伏学习理论

B.模仿学习理论

C.建构学习理论

D.观察学习理论

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D、观察学习理论

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第1题
一个学生做了一件好事,老师调查这是谁做的好事。张华说:“是李明做的。”李明说:“是刘林做的。”赵丽说:“不是我做的。”刘林说:“李明在撒谎。”已知四个人中只有一个人说了实话,那么,做好事的是谁()

A.张华

B.李明

C.赵丽

D.刘林

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第2题
某同学考试成绩不理想,老师安慰他说:“一次的失败不要紧,说不定,正是因为这次没考好,你才能及早发现问题,坏事也可能变成好事。”你知道老师引用了哪家的思想来教育学生吗()

A.儒家思想

B.道家思想

C.墨家思想

D.法家思想

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第3题
某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个。当老师问他们时,他们分别这样说:甲,这件好事不是我做的;乙,这件好事是丁做的;丙,这好事是乙做的:丁,这件好事不是我做的。这四人中只有一人说了真话,请你推断出是谁做了好事()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

E.不能推断出

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第4题
:某班有一位同学做了好事没留下姓名,他是甲、乙、丙、丁四人中的一个。当老师问他们时,他们分别这样说: 甲:这件好事不是我做的。 乙:这件好事是丁做的。 丙:这件好事是乙做的。 丁:这件好事不是我做的。 这四人中只有一人说了真话,请你推出是谁做了好事?()

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

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第5题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校政教处。你认为下列校长对王老师的行为说法正确的有()

A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权

C.收缴手机侵犯学生的财产权

D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为

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第6题
下面没有语病的一句是:

A.能否坚持德、智、体全面发展的方向,是每个学生成为“四化”大业接班人的关键。

B.从祥林嫂悲惨的一生中,使我们深刻地认识到封建礼教吃人的本质。

C.这位老师说话幽默风趣,时常引得全班同学发出哄堂大笑。

D.白石老人画的虾,可以说已经达到惟妙惟肖,出神入化的艺术境界。

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第7题
下列各句中没有语病、句意明确的一项是()

A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键

B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人

C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了

D.学校的几位老师正在研究如何加强学生思想道德教育的问题

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第8题
“临床教学查房”过程中,以下哪项是正确的()。

A.归纳总结时,点评通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标

B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的

C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误

D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到“穿针引线”作用

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第9题
教师发现一个学生故意让旁边其它同学抄作业,便在全班同学面前严厉地批评了他,说他这样做是害了那个同学。解释说:“他说看看我怎么做的。我想让他看看也没什么不对。”听学生一说,但还是说给其它同学抄作业就是不对,不给狡辩。这位老师的领导方式是属于()

A.功利型

B.权威型

C.目的型

D.民主型

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第10题
学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话,他们会不假思索地接受某些传统价值观,而哲学正是教会他
们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设? Ⅰ.除非学生从小就学哲学,否则他们就会接受任何观点。 Ⅱ.即使在很小的年龄,学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力。 Ⅲ.学生能对传统价值观提出质疑是件好事。

A.仅Ⅱ。

B.仅Ⅲ。

C.仅Ⅰ和Ⅱ。

D.仅Ⅱ和Ⅲ。

E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。

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第11题
修改病句:为了班集体,做了很多好事()
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