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[主观题]

某次测验的标准误为 2,被试甲在此测验中得分为 80,则其真实水平99%的置信区间为A.[74.24,85.7

某次测验的标准误为 2,被试甲在此测验中得分为 80,则其真实水平99%的置信区间为

A.[74.24,85.76] B.[74.84,85.16]

C.[76.64,83.36] D.[76.04,83.96]

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第1题
以预先确定的教学内容为标准,考查被试对于指定的教学目标中的内容或技能掌握程度的测验称为()。
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第2题
甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102,操作智商为110两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,则,甲被试的操作智商(B)于言语智商。

A.显著高

B.不显著高

C.等

D.低

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第3题
以预先确定的教学内容为标准,考查被试对于指定的教学bl标中的内容或技能掌握程度的测验称为()。
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第4题
有一个满分为5分的测验项目,全体被试在此项目上的平均分为3分,则此项目的难度P是()。

A.20%

B.40%

C.60%

D.80%

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第5题
甲被试在韦氏成人智力测验中言语智商为102,操作智商为110.两个分数都是以100为平均数,15为标准差的标准分数。假设言语测验和操作测验的分半信度分别为0.87和0.88,那么甲被试的操作智商()于言语智商。

A.显著高

B.低

C.等

D.不显著高

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第6题
让被试根据某种标准(如“喜欢与否”)从同伴团体中选出若干成员的方法是()。

A.提名法

B.关系分析法

C.投射测验

D.猜人测验

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第7题
让被试根据某种标准(如“喜欢与否”)从同伴团体中选出若干成员的方法是()。

A.猜人测验

B.关系分析法

C.社会距离量表法

D.提名法

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第8题
将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()A.常模参照B.

将被试水平与测验常模相比较,以评价被试在团体中的相对地位的测量与评价类型是()

A.常模参照

B.标准参照

C.潜力参照

D.终结性评价

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第9题
公式中SE为测量的标准误,是所得分数的标准差,为测验的信度系数。从公式中可以看出,测量的标准误与信度之间的关系是()。

A.信度越低,标准误越小

B.信度越低,标准误越大

C.信度越高,标准误越大

D.信度越高,标准误越小

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