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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

在英语习题中,你认为哪个环节能让你对所学知识掌握的更为牢固()

A.教师讲解

B.小组合作

C.自学

D.师生共同探究

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C、自学

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第1题
在教师的教学中,哪种方法对你的读后续写最受益呢()

A.教师直接讲授学习

B.小组合作学习

C.教师指导自学

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第2题
你认为对掌握不好的知识怎样矫正更好()

A.反复提问讲解

B.变式训练

C.自己发现错误并更正

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第3题
以下上课形式,你喜欢哪几种()

A.小组合作学习(小组一起讨论发言)

B.集体讨论学习(全班一起讨论发言)

C.以教师讲授为主

D.以学生自学为主,教师引导或答疑

E.以学生实践活动为主

F.其他

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第4题
在四边形知识点这一单元,教师们通常会做这样的处理,首先为学生讲解四边形的概念及特征,接下来再为学生讲解不同种类的四边形,如正方形、长方形、平行四边形等,这样学生能够找到前后知识点之间的关联,更好的掌握这部分的知识体系与脉络,对此你认为()

A.这一做法符合循序渐进原则的要求

B.循序渐进原则只考虑知识的逻辑顺序即可

C.这一原则能够促进教学达到系统性与连续性的要求

D.作为教师应该在教学中灵活运用该原则

E.《学记》中的学不躐等可体现该原则

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第5题
某学生设计了一份午餐食谱:米饭、清炖排骨、麻辣豆腐.根据你所学的知识,你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理()

A.炒青菜

B.牛奶

C.红烧肉

D.炒鸡丁

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第6题
在英语习题课中你遇到的主要困难是什么()

A.不会做习题

B.听不懂教师讲解

C.觉得教师讲解太多

D.其他

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第7题
你对本单元美术知识的掌握程度()

A.已经完全掌握

B.掌握部分知识

C.对所学知识有点印象

D.完全没有印象

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第8题
技术支持的总结提升:提升知识巩固的效果,促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用,帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联,帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导,有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法()

A.好

B.中

C.差

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第9题

教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。

A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用

B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导

C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联

D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法

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第10题
关于开学后历史课堂衔接的形式,你觉得哪种形式更合适()

A.课堂重新讲解

B.以题代讲

C.提供知识清单自学

D.不用重新讲,继续复习新内容

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