如果结果不匹配，请 
更多“绩效目标的要求是（)。A、指向明确B、具体细化C、合理可行D…”相关的问题
第1题
对一节课的教学目标进行评价时，我们应从哪些方面进行把握（）
A.知识、技能、情感态度价值观三维目标是否完整
B.每一维目标在表述中所使用的行为动词是否准确
C.教学目标的主体是否明确指向教师
D.教学目标对学生完成学习任务后所需达到的要求是可观察到的、可测量的
第4题
您认为应该具备该素质的行为等级是（）
A.等级1:能够对员工工作给予比较具体的指导，在提出要求和目标的同时也能够提供明确、具体的参数和标准
B.等级2:能够系统、明确地分配日常工作和任务，并能适时检查员工对工作目标的理解
C.等级3:在分配工作和从别人那里接受工作时坚定而自信，对不合理的要求敢于说不
D.等级4:能够建立明确、可测量的绩效标准，能够给予员工完成常规任务的空间，不乱加干涉
E.等级5:能够依据绩效标准监督检查员工的工作进度、绩效，并能够将成果和存在的问题及时反馈给员工;纠正员工绩效问题时，行动明确，立场坚定，并能够制定出可行的绩效提升计划
第5题
对于新信息系统目标的表述，以下哪项要求是不合理的。（)
A.尽可能从信息和信息处理的角度来表述新系统的目标。
B.尽可能地从定量的角度来表述新系统的目标。
C.尽可能地对所提出的全部问题区别轻重缓急，明确它们之间的相互关系。
D.尽可能全面定性地罗列系统的目标。
第7题
在下列关于资产评估结果合理性指向的各种表述中，最符合投资价值定义合理性指向的表述是()。
A.具有资金实力的强势投资者
B.具有关联关系的弱势投资者
C.具有投资意向的所有投资者
D.具有明确投资目标的特定投资者
