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教育目的的核心部分是()
A.对培养何种社会成员的规定
B.对中学生形成何种素质结构的规定
C.对教育对象形成何种素质结构的规定
D.对培养劳动者的规定
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A.对培养何种社会成员的规定
B.对中学生形成何种素质结构的规定
C.对教育对象形成何种素质结构的规定
D.对培养劳动者的规定
A.培养具有各种功能的社会成员
B.所培养的人的素质结构
C.能够促进经济的发展
D.有利于政治的完善
A.百货公司处理顾客退货问题,对在何种情况下可以、何种情况下不可以退货的规定
B.某IT公司提出:“在未来5年内,公司将大大提高员工的素质&rdquo
C.某公司为控制加班失控问题而制定的由谁来负责审核、批准的规定
D.某公司决定将出差人员住宿费标准由每日200元题高到每日350元
A.应按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求,坚持党章规定的党员标准,始终把综合素质标准放在首位。
B.坚持入党自愿原则和个别吸收原则,成熟一个,发展一个。
C.禁止突击发展,反对“关门主义”。
D.坚持优化发展党员结构,对企业生产经营管理一线和关键岗位的优秀人才重点关注,加强培养。
A.生产,经营或投资国家明文禁止的产品,项目的
B.生产经营或投资项目未取得环境保护部门许可的
C.建设项目按国家规定应当报有关部门批准而未取得批准文件的
D.在实行承包,租赁,联营,合并(兼并),合作,分立,产权有偿转让,股份制改造等体制变更过程中,未清偿原有贷款债务,落实原有贷款债务或提供相应担保的
A.新的生产力发展水平对人才的培养提出了新的要求
B.生产力发展水平制约着教育目的
C.政治经济制度决定教育的目的
D.教育要遵循序渐进原则,培养目标要逐渐升级
E.社会文化决定教育的内容
A.普通中小学校、中等职业学校(以下称学校)及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒,适用本规则
B.本规则所称教育惩戒,是指学校、教师基于教育目的,对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为
C.教师应当遵循教育规律,依法履行职责,通过积极管教和教育惩戒的实施,及时纠正学生错误言行,培养学生的规则意识、责任意识
D.实施教育惩戒应当符合教育规律,注重育人效果;遵循法治原则,做到客观公正;选择适当措施,与学生过错程度相适应