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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教学方法包括（）

A.启发式讲授

B.小组合作

C.案例教学法

D.PBL教学法

答案

D、PBL教学法

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第1题

前苏联教育家沙塔洛夫倡导的教学方法是()。

A.合作教学法

B.“掌握学习”教学法

C.“纲要信号”教学法

D.启发式教学法

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第2题

提高讲授性教学的基本策略

A.注重知识的合理组织是提高讲授教学有效性的基础

B. 恰当把握过程教学的实质是提高讲授教学的保证

C. 发挥自主能动性是提高有效教学的前提

D. 丰富并贯穿启发式教学思想是提高有效性教学的的关键

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第3题

谈话法主要是教师提问、学生回答，所以是启发式的教学方法。判断对错

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第4题

在地理课堂教学中，运用启发式教学方法的关键是()，从而使学生产生()心理。

在地理课堂教学中，运用启发式教学方法的关键是（)，从而使学生产生（)心理。

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第5题

在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和启发式，使用的英语教材有ABC三个版本。该实验设计是（)。

A.二因素实验设计

B.三因素实验设计

C.五因素实验设计

D.六因素实验设计

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第6题

灵活运用（)等教学方法，增强教育培训的吸引力感染力。

A.讲授式

B.研讨式

C.模拟式

D.互动式

E.观摩式

F.体验式

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第7题

本课程的主要教学方法为课堂讲授。（)

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第8题

研究教学方法对教学效果的影响，教学方法(A因素)分为启发式讲授法(a1)和传统讲授法(a2)两种。选取6个班的学生进行教学实验，随机分配3个班接受前一种教法，另3个班接受后一种教法，若把班别作为一个无关变量(B因素，含b1-b6)，则以上实验设计应为：()

A.嵌套设计

B.拉丁方设计

C.随机区组设计

D.完全随机设计

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第9题

与传统教学方法相比，以问题为基础的教学法更注重（)

A.知识的传授

B.教师的讲授

C.培养学生的评判性思维

D.操作技能的训练

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第10题

社区护士为老年人开展健康教育可采用的较适合的教学方法是

A.讲授

B.面谈

C.参观

D.实验

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第11题

在教师组织和指导教育活动过程中，提问是老师运用语言与幼儿进行互动中的一项最基本也是最常见的教学方法和策略，其中教师可以采用启发式提问、发散式提问和层叠式提问。（)

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