A.整体设置九年一贯的义务教育课程
B.高中以分科课程为主
C.从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课程
D.农村中学课程要为当地社会经济发展服务
A.综合性
B.均衡性
C.选择性
D.时代性
A、记忆为主的课堂教学
B、多元化的学习评价
C、多样化的课程内容
D、发展性的课程目标。
A.对学生的评价、对校长的评价、对学校的评价
B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价
C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价
D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价
A.不断发展科举制度
B.推行近代新式教育
C.积极鼓励出国留学
D.强令革除社会陋俗