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[单选题]

档案袋评价是()

A.总结性评价

B.质性教育教学评价工具

C.量化评价的方法和工具

D.是一种考试方法

E.是一个资料袋

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第1题
当前课程评价发展的基本特点有()

A.关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性

B.将量化评价与质性评价方法相结合,将形成性评价与总结性评价相结合,丰富评价与考试的方法

C.淡化甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能

D.被评价者自身不作为评价主体,建立教师、家长、管理者和社区等共同参与、交互作用的评价制度

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第2题
档案袋评价法又称成长记录法。()
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第3题
基于电子档案袋的移动学习评价过程可以分为两个阶段:评价准备阶段和评价实施阶段。()
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第4题
通过观察学生在完成实际任务中的表现,对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是()。

A.学生自我评价

B.发展性学生评价

C.表现性评价

D.档案袋评价

E.考试评价

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第5题
课程评价的基本方式有()。

A.纸笔测验

B.表现性评价

C.档案袋评价

D.考卷评价

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第6题
小学生学习评价的具体方法不合理的是()。a. 成绩排名b. 纸笔测验c. 情景测验d. 成长档案袋

A.A. 成绩排名

B.B. 纸笔测验

C.C. 情景测验

D.D. 成长档案袋

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第7题
档案袋评价具有以下特点:(1)评价内容的丰富性。(2)评价主体的多元性。(3)评价结果的形成性。()
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第8题
促进学生学习的过程评价方式包括()。

A.任务表现评价

B.档案袋评价

C.观察评价

D.交流评价

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第9题
教师通过听写英语单词了解学生的掌握情况,这种评价方式属于()

A.测评评价

B.量表评价

C.实作评价

D.档案袋评价

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第10题
在学生学习过程中进行的评价是()

A.诊断性评价

B.总结性评价

C.过程性评价

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第11题
幼儿园课程评价的两种常见取向是()

A.个人评价

B.形成性评价

C.团队评价

D.总结性评价

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