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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

关于创设问题情境，下列说法正确的是（）

A.应贯穿在教学过程的始终

B.教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的内容与学生已有的水平构成一个适当的跨度

C.教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系

D.问题情境创设的方式多种多样

答案

D、问题情境创设的方式多种多样

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第1题

下列关于探究学习教学策略的说法，不正确的是（)。

A.创设学生“有所发现”的教学情境，从学生现有的知识背景中提出问题

B.引导学生通过搜集资料、提出初步的解释或假设

C.放手让学生制定探索计划;实施计划;报告结果;得出结论

D.探究学习等同于科学探究

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第2题

问题情境创设的理论基础是A．自我效能理论B．成就动机理论C．强化理论D．归因理论

问题情境创设的理论基础是

A．自我效能理论

B．成就动机理论

C．强化理论

D．归因理论

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第3题

创设问题情境时并不需要考虑其对幼儿的挑战性。（）

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第4题

抛锚式教学由5个步骤组成：创设情境、确定问题、_______、协作学习、效果评价。

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第5题

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设做出结论的教学策略是（）

A.发现学习

B.合作学习

C.情境教学

D.指导教学

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第6题

教师创设问题情境，引导学生通过独立思考，进行探索活动，自己“再发现”真理的教学方法叫:发现法（)

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第7题

下列说法当中（）属于主讲专家的观点

A.注重在教学与评价中细化能力的内涵

B.注重科学探究在教学与评价当中的实施

C.关注认知过程与深度思考

D.注重在教学与评价中创设科学情境

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第8题

不能促进知识理解的条件是（）。

A.丰富有关的感性材料

B.注意新旧知识的联系

C.使用记忆的策略方法

D.创设问题情境，激发学生积极思维

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第9题

教学情境的创设有利于学生对主题意义的理解，教学情境的类型包括（)

A.问题情境

B.模拟真实情境

C.合作性教学情境

D.真实情境

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第10题

项目式学习模式在确定项目阶段学生的主要活动？（）

A.创设情境

B.提出问题

C.了解问题

D.感知项目

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第11题

教师在课堂教学中按照“创设情境——确定问题——自主学习——协作学习——效果评价”的程序组织教学。这属于（）

A.范例教学

B.抛锚式教学

C.引导—发现式教学

D.情境——陶冶式教学

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